報告書サンプル

子どもたちの興味

• 「入れる・出す」をくり返す遊びが、多く見られました。
• 小さな箱やかごに、物を入れては出していました。

遊びの中の学び

• 指先で、つまむ・はなすを何度も試していました。
• 入らないときは、向きを変えて、もう一度やってみていました。

明日からできる環境の工夫

1. 入れ物（箱やかご）を、子どもの手が届く低い棚に置いてみる。
2. 入れる物と入れ物を、同じかごにまとめてみる。
3. 棚の上の物を少し減らして、選びやすくしてみる。